Bloksy

Kto narysuje tukana, dłoń z winogronem, kraba, saksofon albo jabłko? Tylko ci, którzy poprawnie wykonają wszystkie polecenia.

Bloksy to zestawy kart pracy dla uczniów klas 1–6, które pomagają w powtórce i utrwaleniu wiadomości ze wszystkich działów podręczników. Karty dostępne są w dwóch wersjach, dlatego z powodzeniem można je wykorzystać do przeprowadzenia sprawdzianu lub kartkówki. Bloksy sprawdzą się także na zastępstwach, kółku przedmiotowym oraz zajęciach wyrównawczych.

Z materiałów umieszczonych na stronie mogą korzystać bez ograniczeń nauczyciele, którzy na co dzień pracują z M+.

Klasa 1 (edukacja wczesnoszkolna)

Odejmowanie w zakresie 20

Porównywanie liczb

Proste obliczenia pieniężne

Rozpoznawanie figur

Uzupełnianie luki z trzema kolejnymi liczbami do 100

Zadania z krótką treścią

Dni tygodnia. Miesiące

Dodawanie w zakresie 20

Dodawanie i odejmowanie typu:
56 + 20 = …, 42 − 20 = …

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, zadania z treścią

Dodawanie i odejmowanie
w zakresie 10

Dodawanie w zakresie 10

Dodawanie w zakresie 20

Działania typu: 24 + 3 = …, 36 + 2 = … oraz 46 + 4 = …

Działania typu: 27 − 5 = …,
38 − 3 = …, 40 − 7 = …

Mierzenie długości. Litry

O 1 więcej, o 2 mniej

Odejmowanie w zakresie 10

Odejmowanie w zakresie 20

Zegar wskazówkowy

Klasa 2 (edukacja wczesnoszkolna)

Kalendarz i czas

Mierzenie długości

Odczytywanie godzin na zegarach

Tabliczka mnożenia 2, 3, 4

Tabliczka mnożenia 5, 6

Tabliczka mnożenia 7, 8, 9, 10

Zadania z krótką treścią /
o ile więcej, o ile mniej

Znaki rzymskie

Dodawanie i odejmowanie
w zakresie 100 bez przekraczania progu

Dodawanie i odejmowanie
w zakresie 100 z przekraczaniem progu

Działania na większych liczbach
typu 410+20

Dzielenie

Ćwiczenia w dzieleniu

Dodawanie w zakresie 20
(z przekraczaniem progu)

Działania typu: 23 − 7 = …,
56 − 9 = …

Działania typu: 26 + 7 = …,
37 + 4 = …

Odejmowanie w zakresie 20
(z przekraczaniem progu)

Porównywanie liczb

Tabliczka mnożenia

Zadania rachunkowe i tekstowe

Klasa 3 (edukacja wczesnoszkolna)

Tabliczka mnożenia w zakresie 100

Dzielenie w zakresie 100

Obliczenia związane z czasem

Zadania z krótką treścią / o ile więcej, o ile mniej

Zapisywanie słownie liczb
w zakresie tysiąca

Długość odcinka. Obwody figur

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100

Cztery działania na liczbach

Dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych w zakresie 100

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 (działania typu 8 + 7 – 6 + 9 = )

Dodawanie liczb dwucyfrowych
z przekraczaniem 100

Działania na dużych liczbach

Działania z przekraczaniem 100

Mierzenie długości.
Jednostki długości

Mnożenie i dzielenie liczb dwucyfrowych przez jednocyfrową

Mnożenie i dzielenie.
Zadania tekstowe

Oś liczbowa

Tabliczka mnożenia
w zakresie do 100

Ważenie. Jednostki masy

Złote i grosze. Obliczenia pieniężne

Klasa 4

Liczby i działania
wersja A

Liczby i działania
wersja B

Systemy zapisywania liczb
wersja A

Systemy zapisywania liczb
wersja B

Działania pisemne
wersja A

Działania pisemne
wersja B

Figury geometryczne
wersja A

Figury geometryczne
wersja B

Ułamki zwykłe
wersja A

Ułamki zwykłe
wersja B

Ułamki dziesiętne
wersja A

Ułamki dziesiętne
wersja B

Pola figur
wersja A

Pola figur
wersja B

Prostopadłościany i sześciany
wersja A

Prostopadłościany i sześciany
wersja B

Klasa 5

Liczby i działania
wersja A

Liczby i działania
wersja B

Własności liczb naturalnych
wersja A

Własności liczb naturalnych
wersja B

Ułamki zwykłe
wersja A

Ułamki zwykłe
wersja B

Figury na płaszczyźnie
wersja A

Figury na płaszczyźnie
wersja B

Ułamki dziesiętne
wersja A

Ułamki dziesiętne
wersja B

Pola figur
wersja A

Pola figur
wersja B

Graniastosłupy
wersja A

Graniastosłupy
wersja B

Liczby całkowite
wersja A

Liczby całkowite
wersja B

Klasa 6

Liczby naturalne i ułamki
wersja A

Liczby naturalne i ułamki
wersja B

Figury na płaszczyźnie
wersja A

Figury na płaszczyźnie
wersja B

Liczby na co dzień
wersja A

Liczby na co dzień
wersja B

Droga, prędkość, czas
wersja A

Droga, prędkość, czas
wersja B

Pola wielokątów
wersja A

Pola wielokątów
wersja B

Procenty
wersja A

Procenty
wersja B

Liczby całkowite i ujemne
wersja A

Liczby całkowite i ujemne
wersja B

Wyrażenia algebraiczne i równania
wersja A

Wyrażenia algebraiczne i równania
wersja B

Figury przestrzenne
wersja A

Figury przestrzenne
wersja B

Autorką części kart pracy z cyklu Bloksy jest Weronika Figurska-Zięba – nauczycielka matematyki z powołania i pasji. Absolwentka wydziału Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego o specjalizacji nauczycielskiej. Obecnie w trakcie studiów podyplomowych z zakresu neurodydaktyki – by jeszcze lepiej rozumieć potrzeby uczniów. Autorka aktywna w mediach społecznościowych, gdzie chętnie dzieli się pomysłami na ciekawe lekcje matematyki.