Materiały do czytania
Różne predyspozycje, jedna skuteczna seria
Jak Lokomotywa uczy czytać?
Dzieci mają różne predyspozycje i w różny sposób uczą się czytać. Niektóre głoskują, inne czytają po cichu, często globalnie. Nie ma jednej właściwej metody czytania. Poznaj elastyczną koncepcję, która odpowiada na realne potrzeby każdego ucznia w klasie.
Przejdź do materiałów
Koncepcja krok po kroku: Dwuetapowa ścieżka pracy z tekstem
Koncepcja serii Lokomotywa opiera się na naturalnym przejściu od rozpoznawania pojedynczych wyrazów do płynnej lektury:
- Etap 1: Słowa główne (Opatrzenie z wyrazem) W materiałach najpierw pojawia się celowo duża liczba słów głównych – pojedynczych wyrazów, które prezentujemy z podziałem na sylaby. Są one kolorowe i opatrzone łuczkami, aby dzieci mogły się z nimi dokładnie „opatrzeć”.
- Etap 2: Teksty elementarzowe (Czytanie globalne) Po pojedynczych wyrazach wprowadzane są tzw. „teksty elementarzowe”, zlokalizowane poniżej słów głównych. Większość wyrazów w nich występujących dzieci już znają i są nimi oczytane, co pozwala na ich czytanie globalne.
Dlaczego rezygnujemy z kolorów w podręczniku głównym?
W Elementarzu (część 1 i 2) teksty elementarzowe są pisane wyłącznie czarną czcionką. To celowy zabieg – zależy nam na eliminacji mechanicznego „wokalizowania” u dzieci, które są już gotowe na samodzielne i płynne czytanie ze zrozumieniem.
Kolorowy podział na sylaby dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia
Pamiętając o zróżnicowanych potrzebach, wprowadzamy w tekstach elementarzowych kolorowy podział na sylaby dla dzieci wymagających dodatkowej pomocy. Nauczyciel może korzystać z tych materiałów na dwa sposoby:
- Są one umieszczone bezpośrednio w podręcznikach w wersji dla nauczycieli.
- Są dostępne w formie plików PDF w sekcji poniżej – można je wydrukować i przekazać wybranym uczniom do pracy indywidualnej.
Pobierz teksty elementarzowe z podziałem na sylaby
Materiały do części 1 Elementarza
Kompletny zestaw początkowych tekstów elementarzowych (wprowadzających m.in. postacie Oskara, Antka, Iwonki, Eli oraz pierwsze proste opowiadania sytuacyjne i przyrodnicze) w wersji z kolorowym wyróżnieniem sylab.
Materiały do części 2 Elementarza
Zestaw zaawansowanych tekstów elementarzowych (zawierających dwuznaki, spółgłoski miękkie oraz dłuższe opowiadania fabularne i regionalne) z naniesionym kolorowym kodem sylabowym dla uczniów potrzebujących wsparcia.