Nowa przyroda 2026
Nowa przyroda 2026
Podstawa programowa obowiązująca od roku szkolnego 2026/2027 wprowadza w klasach 4‒6 nowy przedmiot ‒ przyrodę, realizowaną przez 3 godziny w tygodniu (łącznie 9 godzin w cyklu kształcenia). Będzie to przedmiot integrujący wiadomości
z biologii, geografii, chemii oraz fizyki. Proponowane są w nim rozwiązania takie jak nauczanie w blokach kilkugodzinnych, liczne zajęcia w terenie czy prowadzenie doświadczeń w czasie lekcji.
Nowa seria
To nasz świat. Przyroda
W serii To nasz świat. Przyroda zgodnie z założeniami nowej podstawy położyliśmy nacisk na rozwijanie kompetencji przyszłości ‒ zastosowanie wiedzy w praktyce, kreatywność czy przetwarzanie informacji.
Odwołujemy się do edukacji STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), która łączy nauki ścisłe, technologię, inżynierię, sztukę (w tym humanistykę) i matematykę. Takie interdyscyplinarne podejście do nauczania rozwija krytyczne myślenie, nieszablonowe rozwiązywanie problemów i innowacyjność, przygotowując uczniów do wyzwań współczesnego świata.
Najważniejsze cechy nowoczesnej serii
To nasz świat. Przyroda
Nauka przez działanie
Uczniowie, zamiast biernie przyswajać wiedzę, uczą się, przeprowadzając eksperymenty, obserwacje i doświadczenia oraz tworząc projekty.
Aktywizowanie uczniów
Podejmowanie przez nich działań (samodzielnie lub w grupie), mających na celu wyszukiwanie, analizowanie i prezentowanie informacji.
Interdyscyplinarność
Łączenie wiadomości z różnych przedmiotów i związane z nimi odmienne aktywności kształtujące urozmaicone kompetencje.
Zapisz się, aby otrzymać podręcznik okazowy
Biuro Obsługi Klienta
tel. 58 340 63 53
Nasi Autorzy
dr Piotr Nieżurawski – pracownik i wykładowca Wydziału Fizyki na Uniwersytecie Warszawskim, opiekun specjalności nauczycielskiej. Akademicki ekspert ds. fizyki w CKE. Zwolennik nauczania przez zaciekawienie. Autor narzędzi edukacyjnych, które wykorzystywane są przez nauczycieli (m.in. generatora klasówek i kolokwiów czy animacji fal). Współautor serii podręczników To nasz świat. Fizyka w klasach 7–8.
Kamila Skalska – nauczycielka biologii w szkole podstawowej oraz liceum ogólnokształcącym, czynna egzaminatorka OKE w Gdańsku oraz korepetytorka. Naucza przez doświadczanie,
z naciskiem na samodzielną pracę uczniów oraz współpracę w grupie. Organizuje zajęcia
w terenie, prowadzi koła zainteresowań i przygotowuje uczniów do konkursów biologicznych. Współautorka serii podręczników To nasz świat. Biologia w klasach 6–8.
Mateusz Gański – nauczyciel geografii w liceum ogólnokształcącym. Egzaminator OKE
w zakresie egzaminu maturalnego z geografii. Ma duże doświadczenie w przygotowywaniu uczniów do Olimpiady Geograficznej i organizowaniu zajęć koła geograficznego. Współautor serii podręczników To nasz świat. Geografia w klasach 5–8.
dr Agnieszka Siporska – kierowniczka Laboratorium Dydaktyki Chemii na Wydziale Chemii Uniwersytetu Warszawskiego. Wnioskodawczyni i realizatorka licznych projektów edukacyjnych, autorka wielu publikacji naukowych i dydaktycznych, redaktorka monografii naukowych.
Ma doświadczenie w pracy w szkole na stanowisku nauczyciela chemii.
Nowa przyroda – założenia reformy edukacji 2026
dr Bartłomiej Kulas ‒ doktor nauk społecznych w dyscyplinie „geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna”, nauczyciel dyplomowany geografii. Uczy w V Liceum Ogólnokształcącym oraz Uniwersyteckim Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku. Jest doradcą metodycznym ds. geografii w Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli, twórcą portalu Geografia24.pl, a także opiekunem wielu laureatów i finalistów olimpiad oraz konkursów przedmiotowych. Przewodniczy Wojewódzkiej Komisji Konkursowej w Wojewódzkim Konkursie Geograficznym dla uczniów klas 4–8.
Kot Darwin – przewodnik po serii To nasz świat Przyroda, przynosi szczęście i wiedzę.
Serie przyrodnicze GWO
