Moim zdaniem z pozytywną recenzją MEN

Miło nam poinformować, że otrzymaliśmy pierwszą pozytywną recenzję nowego podręcznika dla klasy 4 z premierowej serii do języka polskiego Moim zdaniem.

Na jakie atuty podręcznika zwrócono uwagę?

Różnorodność metod pracy i układ podręcznika

„Podręcznik zapewnia stosowanie różnorodnych metod pracy 
z uczniami. Różnorodność pozwala na uruchomieniu procesów poznawczych, komunikacyjnych i refleksyjnych. Treści podręcznika zawierają pojęcia, nazwy wynikające z podstawy programowej. Podawane są w sposób przejrzysty, wyodrębnione graficznie. Ilustracje stanowią nawiązania do omawianych zagadnień, zachęcając w ten sposób do poszerzania swojej wiedzy. Jednocześnie te informacje nie są rozległe, co stanowi o ich konkretności. (…) Układ podręcznika pozwala na budowanie trwałej wiedzy, rozwijanie umiejętności językowych, kształtowanie postaw niezbędnych do dalszego rozwoju” – czytamy w uzasadnieniu recenzji.

Dobór tekstów

Zostaliśmy również pochwaleni za teksty atrakcyjne dla uczniów: „Dobór tekstów został dokonany zgodnie za założeniem równowagi między tradycją a współczesnością. Obok testów należących do kanonu literatury dziecięcej i młodzieżowej pojawiają się utwory współczesne, bliskie uczniom”.

Nowoczesna dydaktyka

„Jednostki lekcyjne zostały zaprojektowane zgodnie z zasadami oceniania kształtującego oraz nowoczesnej dydaktyki. Każdy temat rozpoczyna się od jasno sformułowanych celów lekcji, co pozwala świadomie uczestniczyć w procesie dydaktycznym. Struktura lekcji obejmuje m.in. zadania rozwijające umiejętność czytania ze zrozumieniem, polecenia interpretacyjne, ćwiczenia językowe, działania twórcze, elementy refleksji. w podręczniku znajdują się zadania wykorzystujące np. elementy ruchu, działania plastyczne, mapy myśli. Zastosowano spójny system elementów wizualnych np. ikony, schematy, postacie symboliczne” – pisze autorka recenzji.

Recenzentka Ministerstwa Edukacji Narodowej podkreśla też inne istotne zalety nowego podręcznika, m.in. to, że pozwala na samodzielność, realizację czytania i słuchania, docierania do informacji, kształtowania świadomości językowej.

I jeszcze jedno kluczowe zdanie o kolorystyce: „Kolorystyka podręcznika jest bardzo przystępna, różnorodna, lecz spójna”.