O kształtowaniu umiejętności motywacji, komunikacji i myślenia krytycznego oraz o nastawieniu umysłu na rozwój.

O historii, sztuce, twórcach i odbiorcach ich dzieł, a także reperkusjach, jakie dla kultury wyniknęły z niektórych artystycznych decyzji i wyborów.

O kulisach powstawania wielkich dzieł sztuki, ich autorach, kontekście historycznym i szczegółach, które nie powinny umknąć uwadze odbiorcy.

O ADHD, jego objawach i o tym, jak odróżnić zachowania dziecka z zespołem nadpobudliwości i lenia lub dziecka źle wychowanego.