Sprawdzian 2.
do rozdziału „W zwykły i niezwykły sposób o zjawiskach”

Imię i nazwisko ........................................................................	Klasa .......... 

Instrukcja dla ucznia
Wykonaj zadania od 1. do 6. Masz na to 15 minut.

1. Uzupełnij tekst brakującymi literami: u/ó, ż/rz, h/ch.

„Gdy   jask ó łka   lot   swój   zni ż a,   burza   się   zbli ż a”   –   mó wi   mądrość ludowa.    Nasi    p r z odkowie    od    wiek .... w    próbowali    przewidzieć    pogodę. W   tym   cel....     obserwowali   chm u ry,   kolor   nieba,   ws c h ody   i   za c h ody słońca      oraz      kier u nek      wiatru.      P r z yglądali      się      też      zwie r z ętom i     na     podstawie     ich     za c h owania     starali     się     p r z epowiedzieć     aurę.
Wierzono,   że   wieczorne   loty   d.... żych   chrabąszczy   i   dalekie   wyprawy pszczół    zwiast .... ją    piękny    dzień.    Jeżeli    zaś    m u chy    i    komary    były dokuczliwe,    można    było    się    spodziewać    niepogody.    Nastanie    silny.... wichr .... w  wróżono  dzięki  pająkom  krzyżakom,  które  miały  przed  nadejściem gwałtownego wiatr ....     p r z erywać   budowę   sieci.   Gdy   siedziały   nieruchomo w   kącie,   przepowiadano   nieładną   pogodę.   Ciekawym   obiektem   obserwacji były   równie ....    koty.   Uwa ż ano,   że   szczeg ó lnie   starannie   myją   się   prz ed deszczem.  Natomiast  słońca  spodziewano  się,  gdy  elektryzowała  się  im  sierść.
Nie    wszystkie    z    ty....      przepowiedni    znajd .... ją    swoje    potwierdzenie w     na u ce,     ale     jedno     jest     pewne     –     warto     obserwować     zmiany w   p r z yrodzie.   Może   nam   ona   dostarczyć   wiel ....     ciekawy....     informacji.

Opracowanie własne na podstawie: http://www.ekologia.pl/srodowisko/specjalne/
tajny-kod-natury-zapomniana-wiedza-meteorologiczna-naszych-przodkow,16177.html

2. Oceń, które zdania dotyczące tekstu są prawdziwe, a które fałszywe. Wpisz odpowiednio P lub F.

a) Mądrość ludowa to zbiór wierzeń i przekonań będących wynikiem wielo- wiekowych obserwacji i doświadczeń.		

b) Obserwacja owadów latających pozwalała przewidzieć nadejście silnego wiatru.		

c) Zachowanie zwierząt oraz efekty zjawisk przyrody mogą dostarczyć wielu ciekawych informacji.		

d) Przedstawione w tekście sposoby badania przyrody dają pewną i potwier- dzoną naukowo wiedzę o pogodzie.		

3. Wypisz z tekstu wyrazy bliskoznaczne do poniższych wyrazów.

a) wróżyć – .................................................................................................... 

b) pogoda – .................................................................................................... 

4. Uzupełnij tabelę właściwymi formami przymiotników.

stopniowanie	
stopień równy	
stopień wyższy	
stopień najwyższy	

proste			
najpiękniejszy	

opisowe	
mokry			

nieregularne	
duży			

5. Podkreśl w tekście linią prostą wyraz będący przykładem pisowni nie z rzeczownikami, a linią falistą wyraz będący przykładem pisowni nie z przy- miotnikami.

6. Określ formę podkreślonego przymiotnika. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Sądzono, że wieczorne loty owadów zapowiadają piękny dzień. A. M., lp., r. m.	C. Msc. lp. r. nmos.
B. D., lm., r. m.	D. B. lp. r. m.