• MATERIAŁY F+
• ŚWIAT F+
• LEPSZA SZKOŁA
• AKTUALNOŚCI

• Podręczniki
• Programy i rozkłady
• Pomoce dydaktyczne
• Doświadczenia

Nauczyciel

Ryszarda Andrzejczak – Gimnazjum nr 2 w Kole

Cel

Pokazanie zależności między pływaniem ciała a stosunkiem gęstości substancji, z której ciało jest wykonane, do gęstości cieczy, w której jest zanurzone.

Materiały

• słoik lub szklanka
• płynny miód
• woda
• atrament
• olej roślinny
• drewniany klocek
• metalowa śrubka lub gwóźdź
• inne przedmioty

Czynności

Wlewamy miód do słoika, później wlewamy taką samą ilość oleju roślinnego, na końcu dolewamy tyle samo wody zabarwionej atramentem. Czekamy, aż płyny się rozdzielą na warstwy. Wrzucamy do nich różne przedmioty i obserwujemy, co pływa, a co nie.

Wynik

Płyny utworzą trzy warstwy. Miód będzie na dnie pojemnika, woda – w środku, a olej – na górze. Niektóre przedmioty wrzucone do słoika zatoną, inne będą pływać na różnej wysokości.